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Le Forum de la performance

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Jeudi 24 Mai 2012

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Les outils de communication de la DBDernière mise à jour le 05/07/11

Le Forum de la performance : le site de référence du budget de l’État et des finances publiques

Développé et piloté par la direction du Budget, le Forum de la performance permet à tout citoyen de s’informer sur le coût des politiques publiques et la performance de l’action publique.

Structuré en quatre espaces thématiques, il propose de tout savoir sur les enjeux des finances publiques, le budget et les comptes de l’État, la performance de l’action publique et les acteurs qui y contribuent.

Véritable source de référence documentaire et outil de travail pour les acteurs du pilotage des finances publiques, il permet de consulter l’ensemble des documents budgétaires, des guides de référence et des rapports relatifs à la loi organique relative aux lois de finances (LOLF).

Il s’adresse également au grand public en proposant un parcours ludique dans le monde des finances publiques avec des jeux et des quiz pour approfondir et tester ses connaissances.

Les outils pédagogiques

Bande dessinée : Pourquoi on paye des impôts ?

Pourquoi paye-t-on des impôts ? Et pour quoi faire ? Qu’est-ce que la dette ? Et le déficit ? Autant de questions auxquelles une bande dessinée, née de la collaboration des services du ministère du Budget et de Bayard Presse, répond de façon simple, claire et ludique.

Créée à l’initiative d’Éric Woerth, ministre du Budget, cette bande dessinée de 16 pages intitulée « Pourquoi on paye des impôts », destinée aux adolescents, est adressée en septembre à plus de 170 000 abonnés d’Okapi, Géo-ado et Phosphore.

Consulter la BD « Pourquoi on paye des impôts ? »

« Cyber-Budget » : devenir ministre le temps d’un jeu

Ce jeu de simulation budgétaire propose à tout internaute d’approfondir ses connaissances relatives à la gestion des finances publiques d’une façon à la fois interactive et pédagogique. Amené à remplacer le ministre du Budget, le joueur doit accomplir successivement quatre missions en conformité avec le calendrier budgétaire : la programmation, la préparation du budget, sa présentation et son vote, et enfin, son exécution.

Consulter « Cyber-Budget »

« Budget-Flash » : pour tout savoir sur le budget de l’État

Cet outil interactif permet d’approfondir sa connaissance et sa compréhension du budget de l’État en cinq rubriques :

Une page d’actualité permet également de découvrir les grandes lignes du projet de budget 2008.

Consulter « Budget-Flash »

"LolfFlash" : pour tout savoir sur la démarche de performance de la LOLF

Le jeu Lolf-Flash invite l’internaute à se glisser dans la peau d’un haut responsable public. Après avoir choisi une mission (ou politique publique), le joueur se fixe des objectifs, choisit des indicateurs, et pilote sa mission en prenant des décisions face à des évènements parfois imprévus.

À la fin de son parcours, le verdict tombe ; le Parlement établit si le joueur a mené sa politique avec efficacité.

Consulter « LolfFlash »

Les publications

« Budget Infos », la lettre électronique de la direction du Budget

Elle propose, tous les deux mois, un point sur l’actualité et les grands chantiers des finances de l’État. Une rubrique « L’invité » permet, en donnant à chaque numéro la parole à une personnalité (parlementaire, haut fonctionnaire…), d’ouvrir cette publication à un regard extérieur.

Consulter tous les numéros de Budget Infos

« Budget Infos », la lettre papier de la direction du Budget

Elle permet de retrouver une synthèse des séminaires organisés en 2007 par la direction du Budget au cours desquels elle a proposé à l’ensemble de ses partenaires (secrétaires généraux des ministères, responsables de programme, directeurs des affaires financières, magistrats de la Cour des comptes, parlementaires…) d’échanger sur des sujets au cœur de la problématique budgétaire et de trouver les voies et moyens pour que convergent les objectifs et les méthodes dans le souci d’une meilleure gouvernance des finances publiques.

Consulter tous les numéros de Budget Infos

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